นี่คือขั้นตอนของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็ก
พัฒนาการทางปัญญาของเด็กแตกต่างกันไป แต่, มีบางสิ่งที่สามารถเป็นภาพทั่วไปที่บ่งบอกถึงพัฒนาการทางปัญญาของเด็กในแต่ละวัย
การพัฒนาความรู้ความเข้าใจหมายถึงขั้นตอนของความสามารถของเด็กในการได้รับความหมายและความรู้จากประสบการณ์และข้อมูลที่เขาได้รับ การพัฒนาความรู้ความเข้าใจรวมถึงกระบวนการของการจดจำ การแก้ปัญหา และการตัดสินใจ
ขั้นตอนของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็ก
บางครั้งพ่อแม่ให้ความสำคัญกับพัฒนาการทางร่างกายมากกว่าพัฒนาการทางปัญญาของเด็ก อันที่จริง การพัฒนาทางปัญญามีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าการพัฒนาทางกายภาพ
ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะต้องตระหนักว่าขั้นตอนของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของลูกเป็นอย่างไร ด้านล่างนี้คือบางสิ่งที่คุณสามารถสังเกตได้ในฐานะผู้ปกครองเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจและสภาพจิตใจของลูกของคุณ:
อายุ 0–3 เดือน
สามเดือนแรกของชีวิตเด็กเป็นช่วงที่มหัศจรรย์มาก พัฒนาการที่สำคัญของเด็กในวัยนี้มุ่งเน้นไปที่การสำรวจประสาทสัมผัสทั้งห้าและสภาพแวดล้อมโดยรอบ ในช่วงเวลานี้ ทารกส่วนใหญ่เริ่มแสดงพัฒนาการดังนี้
- มองเห็นวัตถุได้ชัดเจนยิ่งขึ้นภายใน 30 ซม.
- เริ่มโฟกัสไปที่วัตถุที่เคลื่อนไหว
- รู้จักรสหวาน เค็ม ขม และเปรี้ยว
- ตรวจจับความแตกต่างของระดับเสียงและระดับเสียงของคำพูด
- เห็นสีทั้งหมดในสเปกตรัมภาพของมนุษย์
อายุ 3-6 เดือน
เริ่มตั้งแต่อายุ 3-6 เดือน การรับรู้ของเด็กเริ่มพัฒนา ในช่วงเวลานี้ ทารกส่วนใหญ่เริ่มแสดงพัฒนาการดังนี้
- จดจำใบหน้าของสมาชิกในครอบครัว
- ตอบสนองต่อการแสดงออกทางสีหน้าของคนอื่น
- รับรู้และตอบสนองต่อเสียงรอบข้าง
- เริ่มเลียนแบบการแสดงออกทางสีหน้าของคนอื่น
อายุ 6–9 เดือน
เมื่อเข้าสู่ขั้นตอนของการพัฒนาเมื่ออายุ 6-9 เดือน ทารกมักจะเริ่มแสดงพัฒนาการดังต่อไปนี้:
- ทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต
- การรับรู้ถึงความแตกต่างของภาพที่มีจำนวนวัตถุต่างกัน
- อยากรู้เกี่ยวกับ 'สิ่งที่เป็นไปไม่ได้' เช่น วัตถุสามารถลอยอยู่ในอากาศได้อย่างไร
อายุ 9–12 เดือน
นอกจากวุฒิภาวะทางร่างกายแล้ว การพัฒนาความรู้ความเข้าใจก็มีความเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นด้วย เนื่องจากพัฒนาการทางร่างกายที่เป็นผู้ใหญ่มากขึ้นช่วยให้เขาสำรวจโลกรอบตัวเขาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น
ในช่วงเวลานี้ ทารกส่วนใหญ่สามารถ:
- เลียนแบบการเคลื่อนไหวและการกระทำบางอย่าง เช่น การปรบมือ
- ตอบสนองต่อบางสิ่งด้วยท่าทางและเสียง
- ชอบดูหนังสือภาพ
- เริ่มพยายามใส่สิ่งของชิ้นหนึ่งเข้าไปในอีกชิ้นหนึ่ง เช่น ใส่ของเล่นในตะกร้า
อายุ 1-2 ปี
พัฒนาการทางร่างกาย สังคม และสติปัญญาของเด็กพัฒนาอย่างรวดเร็วเมื่ออายุ 1-2 ปี ในช่วงเวลานี้ เด็กๆ จะใช้เวลามากกับการสังเกตการกระทำของผู้ใหญ่ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่พ่อแม่และผู้ดูแลจะต้องเป็นแบบอย่างของพฤติกรรมที่ดี
ในช่วงเวลานี้เด็กเริ่มแสดงพัฒนาการของ:
- เข้าใจและตอบสนองต่อคำพูด
- จดจำลักษณะของวัตถุและระบุความคล้ายคลึงกับวัตถุอื่นที่คล้ายคลึงกัน
- ทำความเข้าใจว่าเมื่อใดควรใช้ 'ฉัน' หรือ 'คุณ'
- เลียนแบบการกระทำและคำพูดของผู้ใหญ่
- เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมโดยการสำรวจมัน
อายุ 2-3 ขวบ
ในช่วงอายุนี้ เด็กมีอิสระมากขึ้นเพราะสามารถสำรวจสภาพแวดล้อมรอบตัวได้ดีขึ้น
ซึ่งเป็นช่วงวัยที่เหมาะสมที่เด็กๆ จะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับสถานที่ที่พวกเขาสามารถสำรวจและให้ความรู้ เช่น พิพิธภัณฑ์และสวนสัตว์ เพราะการเรียนรู้ของเด็กส่วนใหญ่ในช่วงนี้เป็นผลมาจากประสบการณ์ของเขาหรือเธอเอง
ต่อไปนี้เป็นพัฒนาการทางปัญญาที่แสดงโดยเด็กอายุ 2 ปีถึง 3 ปี:
- ตั้งชื่อวัตถุตามหมวดหมู่ เช่น สัตว์ ดอกไม้ และวัตถุใกล้เคียง
- เลียนแบบการกระทำของผู้ใหญ่ที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น การเล่นในบ้าน การแกล้งทำเป็นซักผ้า หรือทำอาหาร
- ตอบสนองต่อคำสั่งง่ายๆ จากผู้ปกครอง
- จับคู่สิ่งของกับการใช้งาน เช่น ช้อนสำหรับรับประทานอาหารและแก้วสำหรับดื่ม
อายุ 3-4 ปี
ในช่วงอายุนี้ เด็ก ๆ สามารถวิเคราะห์โลกรอบตัวได้มากขึ้นด้วยวิธีที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น เด็กๆ ก็มีความกระตือรือร้นมากขึ้นในกระบวนการเรียนรู้ นอกจากนี้ พวกเขายังจะเริ่มถามคำถามต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งรอบตัวด้วย
พัฒนาการทางปัญญาของเด็กอายุ 3-4 ปี ได้แก่
- เริ่มมองหาคำตอบสำหรับคำถามของเขาอย่างจริงจัง
- เรียนรู้จากการสังเกตและฟังคำแนะนำ
- สามารถจัดเรียงสิ่งของตามขนาดและรูปร่างได้
- ทำความเข้าใจวิธีจัดกลุ่มและจับคู่วัตถุตามสี
- มักจะถามคำถามที่มีคำว่า “ทำไม” เพื่อให้ได้ข้อมูล
4-5 ขวบ
เมื่อพวกเขาเข้าใกล้วัยเรียน ความสามารถของเด็กในการใช้ประโยค เลียนแบบการกระทำของผู้ใหญ่ การนับ และกิจกรรมพื้นฐานอื่นๆ
ต่อไปนี้เป็นพัฒนาการทางปัญญาที่แสดงโดยเด็กอายุ 4-5 ปี:
- ระบุสีที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น น้ำเงินกรมท่าและชมพู
- วาดรูปคน.
- วาดวัตถุที่พวกเขามักจะพูดถึงและอธิบาย
- นับ 1 ถึง 5
- รู้และบอกว่าเขาอาศัยอยู่ที่ไหน
จะสนับสนุนพัฒนาการทางปัญญาของเด็กได้อย่างไร?
ห้าปีแรกของเด็กเป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเขา พัฒนาการทางสติปัญญาของเด็กส่วนใหญ่ได้รับอิทธิพลจากความสัมพันธ์ในครอบครัวที่ใกล้ชิดที่สุด โดยเฉพาะพ่อแม่ของพวกเขา ดังนั้น ผู้ปกครองจึงมีบทบาทสำคัญในการช่วยสร้างรูปแบบการเรียนรู้ การคิด และการพัฒนาเด็ก
ที่บ้าน พ่อแม่สามารถช่วยให้ลูกๆ เข้าใจโลกรอบตัวได้ ตัวอย่างเช่น เมื่อลูกน้อยของคุณแสดงความสนใจในสิ่งของ คุณสามารถช่วยให้ลูกของคุณสัมผัสและสังเกตวัตถุนั้นได้
นอกจากอายุที่มากขึ้นแล้ว ผู้ปกครองยังต้องกระตุ้นให้เด็กเคลื่อนไหวอย่างกระตือรือร้นเพื่อสำรวจสภาพแวดล้อมโดยรอบอยู่เสมอ เปิดโอกาสให้บุตรหลานจัดระเบียบและจัดเรียงสิ่งของ เช่น หนังสือและของเล่น การฝึกความสามารถในการเคลื่อนไหวและรักษาสมดุลของเด็กสามารถกระตุ้นพัฒนาการทางปัญญาได้ดีขึ้น
อดทนไว้เมื่อลูกของคุณมีคำถามมากมายเกี่ยวกับทุกสิ่งรอบตัวเขา ผู้ปกครองยังสามารถถามคำถามกับลูกเพื่อฝึกฝนทักษะการแก้ปัญหา
สิ่งที่สำคัญเท่าเทียมกัน คุณต้องตรวจสอบให้แน่ใจเสมอว่าความต้องการทางโภชนาการของลูกได้รับการตอบสนอง โดยเริ่มจากความต้องการโปรตีน ไขมันที่ดีต่อสุขภาพ คาร์โบไฮเดรต วิตามินและแร่ธาตุ เช่น วิตามินดี แคลเซียม และธาตุเหล็ก
การเอาใจใส่และเสริมสร้างพัฒนาการทางปัญญาของเด็กเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองทุกคน แต่อย่าลืมว่าระยะพัฒนาการของเด็กแต่ละคนนั้นแตกต่างกัน ดังนั้น คุณไม่จำเป็นต้องเปรียบเทียบพัฒนาการของเขากับเด็กคนอื่นๆ เพียงสังเกตพัฒนาการของลูกในแต่ละวัน และตรวจสอบให้แน่ใจว่าขั้นตอนของการพัฒนานั้นเหมาะสมกับอายุของเขา
อย่างไรก็ตาม บางครั้งการประเมินความสามารถของเด็กนั้นไม่ง่ายเหมือนทฤษฎี หากคุณรู้สึกว่าพัฒนาการทางปัญญาของบุตรหลานของคุณล่าช้าหรือไม่เหมาะสม อย่าลังเลที่จะขอความช่วยเหลือและคำแนะนำจากแพทย์
